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miércoles, 27 de marzo de 2013

REPASO MATEMÁTICAS 2°

Buenos días mis niños de 2°:

Hace días encontré en la web unas actividades que les puede servir para reforzar los temas que han visto en el área de Matemáticas. Cuando el enlace te lleve a la página realiza cada uno de los ejercicios que proponen los temas generales.
Espero que les sirvan mucho y refuercen con esmero y entusiasmo.

Bye.

MATEMÁTICAS

MATEMÁTICAS II

MATEMÁTICAS III


lunes, 25 de marzo de 2013

TERCER REPASO: CASTELLANA 2°

Buenas tardes estudiantes:

Continuamos con el repaso de las temáticas vistas en Lengua Castellana.
Espero que estés realizando con mucha dedicación todos los ejercicios que he publicado.
Mis mejores deseos para ti en el examen final.
Bye.

Campos semánticos

Familia de palabras

El Sujeto

El Predicado

Construcción de Oraciones I

Construcción de Oraciones II

El abecedario II

sábado, 23 de marzo de 2013

Preparándonos para el examen final de Castellana: PRIMER REPASO 2°

Hola, mis queridos estudiantes de segundo grado:

Ya se acercan las evaluaciones finales correspondientes al primer período académico, razón por la cual durante estos días estaré publicando algunos ejercicios que les servirán para reforzar todos los temas vistos en estos dos meses. Debes dar clic en cada enlace que aparece al final. Espero que practiques y obtengas buenos resultados.

T.Q.M.




viernes, 22 de marzo de 2013

Horario de Evaluaciones 2°

Buenas noches estudiantes,
A continuación les publico el horario de evaluaciones finales correspondientes al primer período académico 2013. Espero que durante estos días estudien bastante y refuercen aquellas temáticas en las que presentaron dificultades. ¡Muchos éxitos!

 Lunes, 1 de abril
 Ciencias Sociales
 Martes, 2 de abril
Geometría-Ética
 Miércoles, 3 de abril
 Danza-Ciencias Naturales
 Jueves, 4 de abril
 Artes
 Viernes, 5 de abril
 Matemáticas-Educación Física
 Lunes, 8 de abril
 Inglés
 Martes, 9 de abril
 Lengua Castellana-Informática
 Miércoles, 10 de abril
 Religión

miércoles, 20 de marzo de 2013

Me divierto escribiendo correctamente 2°, 4° y 5°

Queridos estudiantes y padres de familia. A continuación observarán un video que los ayudará a emplear el trazo correcto de las letras cursivas. Recuerden que la práctica diaria es la base para mejorar, hay que borrar todas las veces que sea posible hasta lograr un trazo correcto.
Espero que se estén esforzando por escribir mejor cada día, con buena caligrafía y ortografía. ¡Éxitos! 

domingo, 17 de marzo de 2013

Estructura de una oración: sujeto y predicado 4º

Buenos días, mis queridos estudiantes,
A continuación encontrarán un taller donde reforzarán el tema de las partes de una oración: sujeto y predicado.
Debes dar clic en el enlace "Estructura de las Oraciones", imprímelo,  realízalo y pégalo en tu cuaderno.
Espero que practiques mucho.
Besitos,
Tu profe,
Sandra Delgado.

Estructura de las oraciones

sábado, 16 de marzo de 2013

La oración 2º

Buenas noches, estudiantes de Segundo grado
A continuación encontrarás unos ejercicios que los ayudarán a comprender más la temática de la oración y su organización gramatical. Puedes entregarlo hasta el día Martes 19 de marzo.
Debes dar clic en el enlace "La oración", que aparece abajo, imprìmelo y realízalo en tu cuaderno.
Espero que practiques mucho,
Abrazos.
Tu profe, Sandra Delgado.

Los sustantivos y sus clases 5º

Buenos noches queridos estudiantes,
A continuación encontrarán una actividad que deberán desarrollar en su cuaderno de Lengua Castellana, donde reforzarán la temática de los sustantivos y sus clases.
Bye,
Sandra Delgado Guerrero.

Guía de trabajo No. 1
"Los sustantivos"
1. Descubre a qué sustantivo se refiere cada definición.

  • Vehículo con ruedas, que se usa para llevar objetos de un lado a otro. _________________
  • Grupo de personas preparadas para jugar un partido de fútbol. ______________________
  • Lugar lleno de agua, en donde se puede nadas. __________________________________
2. Marca con una x los sustantivos del listado.


lagos

cardumen

sonreír

investigar

Barranquilla

lluvia

Simón

enjambre

oscuro

amar

nefasto

música

catarata

agradable


3. Escribe un sustantivo común para cada sustantivo propio.


  • Barranquilla.
  • Mazda.
  • Fortident.
  • San Luis
  • Sandra Figueroa.
  • Andrea Serrato.
4. Escribe si el sustantivo es concreto o abstracto.


casa: 
esclavitud:  
árbol:  
monte:  
negrura:  
verdor:  
mesa:  
reloj:  
virtud:  
libro:  
chimenea:  
amistad:  
libertad:  
escalera:  
5. Une cada sustantivo con el determinativo adecuado.

• Los • Huella
• Varias • Gusto
• Una • Personas
• Mucho • Nombres
• Grande • Casa
• Esa • Coche
6. Completa en cada caso con el sustantivo que corresponda.
SUSTANTIVOS COMUNES
Persona:
Animal:
Cosa:
Lugar:
SUSTANTIVOS PROPIOS
Persona:
Animal:
Cosa:
Lugar:

7. Copia este texto y subraya de azul los sustantivos comunes y de rojo los sustantivos propios
Leer con las manos
En Asturias fuimos a la playa. Allí conocimos a Laura, una niña ciega muy simpática que 
siempre está leyendo. Puede hacerlo gracias al alfabeto braile, que consiste en unos puntos en 
relieve sobre el papel. Laura pasa sus dedos por los puntos y lee. ¡Conoce mil historias
emocionantes! Luego se las cuenta a sus amigos: Cecilia, Bruno y Hamida.