Actividad de Inglés para Primer Grado

Buenos días estudiantes y padres de familia:

Fraternal saludo,

A continuación encontrarán unas actividades que deberán imprimir, colorear y realizar durante el tiempo de vacaciones.

¡Dios los bendiga!

Actividad 1: Imprimir la primera y segunda imagen
Actividad 2: The frog family. Colorear y pegar donde corresponda
Actividad 3: Imprimir las imágenes 2, 3 y 5

My Body 1º

Hello Students!
Watch the video and practice.
Bye.

UNA FAMILIA FELIZ 2º

Estimados padres de familia: Todos estamos llamados a participar del proceso de formación de los niños. Sin embargo,  la familia es el núcleo más importante que le brinda a los niños herramientas tan importantes y necesarias como son la autoestima, la confianza y la  seguridad.
Juntos somos una gran familia, reunamos los siguientes ingredientes para cumplir el menú y formaremos seres humanos cada día más felices.

My family- Activities 1º

Look and complete the family tree.

PLAN LECTOR "EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO" (Ayuda para la comprensión del texto de 3°)

Mis queridos estudiantes y padres de familia del grado tercero: A continuación encontrarán una actividad para realizar de acuerdo a la lectura que hicimos en clase del I Capítulo del texto ((páginas 9 a la 22).

Guía de trabajo No. 4

"Recordando, recordando"

Recuerda: "LEER ES UN PLACER" 

Todo sobre los verbos (4º y 5º)

Hola chicos:
A continuación encontrarán un enlace en el que podrán reforzar la temática de los verbos, les servirá de mucha ayuda para el examen final.
Bye.

Clic aquí

Taller de Lengua Castellana 4º

Nota: Este taller les sirve de estudio para la evaluación de fin de período. Para presentar e el día miércoles 29 de Mayo.

Taller de Castellana

1. Cambia el tiempo verbal según corresponda.

• El sábado fuimos a comprar fruta al mercado y nos encontramos con nuestra amiga Eva. (Futuro)
• Estoy trabajando para que todos los niños y niñas aprendan a leer y a escribir. (Pasado).
• Mañana cantaremos en el teatro porque habrá fiesta. (Presente)
• La semana que viene jugaremos al tenis por la mañana ya que hará mejor tiempo. (Pasado).
• Hoy Juan tiene que ir al dentista para que le pongan un aparato. (Futuro)
• Antes de ayer hicimos una tarta de nata para el cumpleaños de Rafael. (Presente)
• El domingo pasado comimos en el campo con todos los primos. (Futuro).
• Hace un año que estuvimos de viaje en París. (Futuro).
• Pasado mañana cocinaré un arroz con gambas y atún. (Presente).

2. Escribe en las líneas la conjugación correcta de cada verbo entre paréntesis.

Visita a España

Cuando yo _______________ (tener) quince años, lo que __________________ (querer) hacer más que nada _______________ (ser) viajar a España. Un día, mi tío me ___________________ (decir) que él _________________ (ir) a España a trabajar durante tres meses. Me ________________________ (explicar) que _________________ (necesitar) a alguien que pudiera ayudarlo. Yo ________________ (ir) con mi tío y _____________________ (pasar) diez semanas en España. Cuando nosotros ____________________ (volver), ____________________ (traer) muchos regalos para la familia y muchos cuentos sobre España que decirles a nuestros amigos. Después de volver, yo me ______________________ (acostumbrar) de nuevo a la vida norteamericana sin muchos problemas.

3. Escribe la persona en que se encuentran los verbos de las oraciones.

• Ellas no hicieron la cartelera.: Tercera persona del plural.
• Tú harás una tarjeta.
• Ustedes jugarán el viernes.
• En la clase de español, ellos escribieron un poema.
• Yo te deseo un feliz cumpleaños.
• El agua de los ríos es dulce.
• Tú tienes mucho talento.
• Ellos traerán un postre.
• Ella pensó que lo mejor era mudarse a otra ciudad.

4. Conjuga los siguientes verbos:

• Querer.
• Soñar.
• Caminar.
• Ser.

5. También practicar los adjetivos y los pronombres personales.